Pracuj jako asystent nauczania (Teaching Assistant)

Artykuł ten powstał z myślą o osobach zainteresowanych rozpoczęciem pracy w charakterze asystenta nauczania.

Charakter tego rodzaju pracy i związane z nią obowiązki będą się różnić w zależności od rodzaju i specyfiki konkretnej szkoły czy też innej placówki edukacyjnej: żłobka, przedszkola, szkoły dla juniorów, gimnazjum, szkoły specjalnej czy też np. szkoły niezależnej. W każdym jednak przypadku ważne jest, czy osoba zainteresowana tego rodzaju zawodem lubi pracę z dziećmi, ma z nimi dobry kontakt i pragnie odgrywać rolę w ich edukacji i wychowaniu.

Zadaniem asystenta nauczania jest wspieranie nauczycieli i pomaganie dzieciom w ich rozwoju edukacyjnym i społecznym zarówno na terenie szkoły jak i poza nią.

Kwestia wymaganych od potencjalnego kandydata kwalifikacji i doświadczenia zawodowego zazwyczaj zależy od lokalnych władz oświatowych jak również poszczególnych szkół. Może się zdarzyć tak, że jeśli kandydat ma wystarczająco dużo doświadczenia w pracy z dziećmi lub może pokazać pracodawcom, że ma odpowiednią osobowość i potencjał, może mieć szansę rozpocząć pracę bez kwalifikacji i zdobywać je będąc już zatrudnionym.

Jednakże niezależnie od rodzaju placówki edukacyjnej, w każdym przypadku podejmowania pracy z dziećmi bardzo ważnym wymogiem jest dostarczenie pracodawcy zaświadczenia o niekaralności (ang. Disclosure and Barring Service clearance - DBS).

Osoba pełniąca funkcję asystenta nauczania ma dobre możliwości rozwoju kariery zawodowej poprzez zdobywanie dodatkowych kwalifikacji np. od asystenta w przedszkolu aż do nauczyciela, jeżeli zostaną spełnione odpowiednie kryteria.

Specyfika konkretnych obowiązków będzie zależała od rodzaju szkoły i wieku uczęszczających do niej podopiecznych. Między innymi będzie to wspieranie dzieci ze szczególnymi potrzebami, pracując z nimi indywidualnie lub w małych grupach. W niektórych szkołach asystent nauczania będzie miał specjalizację jak np. wspieranie uczniów w zakresie zdobywania/doskonalenia umiejętności czytania i pisania, liczenia, czy też praca z dziećmi o specjalnych wymogach edukacyjnych - ang. special educational needs (SEN).

W przypadku asystenta posiadającego umiejętności poliglotyczne obowiązki mogą obejmować przede wszystkim pracę z dziećmi, których język rodzimy jest inny niż angielski.

Istnieje również stanowisko asystenta nauczania na wyższym poziomie (ang. Higher Level Teaching Assistant - HLTA). Ze stanowiskiem tym związana jest większa odpowiedzialność. Obowiązki mogą uwzględniać współpracę z nauczycielami we wspieraniu różnego rodzaju działań edukacyjnych, pomoc w planowaniu lekcji i przygotowywanie materiałów dydaktycznych, praca w charakterze asystenta specjalisty ds. poszczególnych przedmiotów, prowadzenie zajęć pod kierunkiem nauczyciela, czy też nadzorowanie innego personelu pomocniczego.

Dodatkowo do zakresu obowiązków będzie należała ocena i dokumentacja postępów w nauce dzieci, jak również dokonywanie sprawozdania z tych postępów.

Zasadniczą cechą, którą powinna się wykazywać osoba zainteresowana pracą w tym zawodzie, niezależnie od rodzaju szkoły czy też wieku dzieci do niej uczęszczających, jest przede wszystkim umiejętność budowania dobrych relacji z podopiecznymi, nauczycielami, rodzicami uczniów i opiekunami. Zrozumienie przebiegu procesów rozwojowych jak również edukacyjnych u najmłodszych, elastyczność i kreatywność, umiejętność zajmowania się grupą i radzenia sobie z trudnym zachowaniem podopiecznych, cierpliwość jak również poczucie humoru są również niezbędne w pracy z dziećmi.

Aby zdobyć dokładne informacje co należy zrobić, by móc wykonywać zawód asystenta nauczania w Anglii, przedyskutować kwestie odpowiednich kwalifikacji i możliwych szkoleń, zapraszamy do kontaktu z doradcami zawodowymi w National Careers Service. Wybierając numer 0800 093 1114 w godzinach od 9:00 do 17:00 w dniach od poniedziałku do piątku, istnieje możliwość porozmawiania z doradcą w języku polskim.